E-mail: apkool@apkool.ee
Tel.: +372 746 1733
Вычитаем! Начинаем Изо всех ручьев и рек Вычитать и лед, и снег. Если вычесть снег и лед, Будет птичий перелет! Сложим солнышко с дождем… И немного подождем… И получим травы. Разве мы не правы? (Э. Мошковская. Весенняя арифметика) |
P.S. В «последний вагон» мартовского выпуска успели «запрыгнуть» два апрельских репортажа, которые мы получили, пока готовился номер. Это не апрельская шутка, а так оно и было 🙂 !
Желаем приятного прочтения!
5 марта в Меллисте прошли соревнования по тяжелой атлетике. Ученики Школы Александра Пушкина Александр Моисеенко (6С) и Даниил Масюков (8С) в очередной раз достойно выступили на теперь уже взрослом чемпионате Эстонии по тяжелой атлетике.
Оба спортсмена выступали в одной весовой категории (до 56 кг) и соревновались, по большему счету, между собой, потому как остальные соперники были опережены уже в самом начале соревнований! Оба атлета поставили личные рекорды, но Александр в этот раз оказался сильнее: он обыграл Даниила на 3 кг и стал чемпионом страны 2016 года!
Даниил получил заслуженное серебро. Александр был объявлен победителем взрослого чемпионата Эстонии в первый раз. Он не только улучшил свои спортивные результаты, но и установили 2 новых рекорда Эстонии.
Поздравляю спортсменов и выражаю школе и учителям благодарность за содействие в их спортивных достижениях.
Игорь Башкиров
SK JÕUD JUNIOR
тренер, член правления
P.S. Все новости по спортивным результатам Александра и Даниила можно отслеживать на сайте: www.joudjunior.ee
Татьяна Ивановна Трещалова
учитель физкультуры
«В XIX веке английские офицеры, служившие в Индии, увлеклись старинной индийской игрой пуна, которую можно считать прототипом современного бадминтона. Англичане привезли с собой увлечение игрой на родину.
Современная традиция игры берет начало в Англии, в старинной усадьбе Бадминтон-хаус, владелец которой <…> герцог Бофорт, соорудил в 1873 году первую площадку для игры в бадминтон. В 1893 году ассоциация бадминтона Англии опубликовала первый регламент официальных правил игры»
(Википедия. Из истории бадминтона).
В этот праздник ярче светит солнце,
И под снегом распускаются цветы!..
Традиционно в Международный женский день, 8 Марта, наша школа наполнилась цветами, радостными улыбками и поздравлениями. Хотя на улице шёл снег, настроение было по-настоящему весеннее.
В учительской коллектив нашей школы ждал подарок от благодарных учеников 9-ых классов — кофе со сладостями, а от мужчин-коллег — витамины: фрукты и овощи! (Мы ведь tervist edendav kool!). Потрясающе вкусный и не менее потрясающе красивый торт приготовила в подарок мама ученика 8А класса Александра Вильтока. Спасибо Вам, Юлия! Спасибо всем родителям, ученикам, коллегам за праздничное настроение, которое царило в школе благодаря вам!
А после уроков в актовом зале школы можно было послушать песни недавних выпускниц нашей школы Екатерины Войтехович и Яны Кютсон. Песни Кати настолько понравились зрителям, что её просто не хотели отпускать!..
Кристина Юрьевна Кякинен
организатор по интересам
Международный женский день ежегодно отмечается ООН. Исторически появился как день солидарности трудящихся женщин в борьбе за равенство прав и эмансипацию.
8 марта 1908 года по призыву нью-йоркской социал-демократической женской организации состоялся митинг с лозунгами о равноправии женщин. В этот день более 15 000 женщин прошли маршем через весь город, требуя сокращения рабочего дня и равных c мужчинами условий оплаты труда. Кроме того, было выдвинуто требование предоставления женщинам избирательного права
(из Википедии).
Семья — это дом,
Где тепло и уют,
Где любят тебя,
И, конечно же, ждут.
Семья — это радость
Улыбок и встреч,
Которые надо
Ценить и беречь…
Татьяна Забелина
Жизнь любого человека начинается с семьи. В ней мы получаем душевное тепло и заботу, радость общения и понимание. Это место, где тебе всегда рады.
Школу Александра Пушкина тоже можно назвать большой и дружной семьёй с интересной историей и сложившимися традициями, одной из которой является проведение Дня семьи. Обычно это субботний день, когда родителей в школу не вызывают, а с нетерпением ждут вместе с детьми, родственниками, знакомыми и предлагают интересные занятия каждому гостю.
В этом году День семьи проводился на масленичной неделе. В пятницу, накануне мероприятия, учащиеся начальной школы широко и весело отмечали праздник Масленицы. Дружным хороводом откликнулись они на призывы озорных скоморохов выполнить шуточные задания от Весны-красны. Пелись задорные частушки, вспоминались мудрые пословицы, поедались румяные блины… А в это время в вестибюле школы чучело Масленицы восхищало своим праздничным видом учащихся, учителей и гостей школы, ожидая свой час…
В субботу, 12 марта, школа ждала гостей. И они пришли, чтобы вместе с ней провести этот день. Учителя подготовили рабочие комнаты на любой вкус, где можно было выбрать себе занятие по душе.
В комнате «Масленичные игры» и на станции «Милости просим» перетягивали канат, забивали голы в футбольные ворота, бросали мячи в баскетбольную сетку, прыгали на скакалках. И самое главное — точным попаданием снежка в цель проняли зиму. И это не случайно: Масленица всегда славилась подвижными играми и состязаниями, где проверялась сноровка, сила и ловкость.
В мастерской «Очумелые ручки» ученики вместе с родителями мастерили деревянные кухонные лопатки и ножички для масла, изготавливали изделия из проволоки и витражи из цветного стекла. Детям очень понравилась совместная работа с родителями. Они видели, как взрослые экономно используют материал, соблюдают технику безопасности, доводят начатое до конца, а главное — с каким энтузиазмом творят! Всё сделанное своими руками можно было взять с собой на память. А некоторые ученики нашей школы подарили свои поделки дошколятам! По количеству заготовок, приготовленных учителем накануне, можно предположить, что мастерскую посетили около трёхсот человек!
В кабинете музыки под караоке можно было всей семьёй попеть детские песни на русском и эстонском языках, русские народные песни, русский рок, современные эстрадные песни на русском, английском и даже корейском языках, а также heavy metal. Дружелюбная атмосфера и поддержка друг друга позволили поднять настроение и получить положительные эмоции.
В комнате «Химия в нашей жизни» всем желающим предоставлялась возможность при помощи индикаторной бумаги определить уровень рН в уксусе, кока-коле, простом лимонаде, апельсиновом соке, жидком мыле, Fairy, средстве для чистки сантехники, растворе пищевой соды. Кроме этого, провести опыты и своими глазами увидеть, как кислые напитки уничтожают яичную скорлупу и, как следствие, при частом употреблении разлагают наши зубы. Гости также познакомились с информационным листом, на котором были наглядно отображены показания рН в теле человека: во рту и слюне, в желудке, в тонком и толстом кишечнике, в крови, в моче, и даже в кале здорового человека. Кабинет химии был постоянно заполнен любознательными людьми с сияющими глазами.
Рабочая комната эстонского языка предлагала обучающие настольные игры, кроссворды, пазлы для демонстрации разнообразных методов изучения языка. Вот как оценили совместную деятельность сами учителя: «Kõik, kes meiega kaasa mängisid või veel parem, vanemaid ja vanavanemaid endaga mängima “sundisid”, lahkusid naeratusega. eeee mäng paiskas Tallinna tänavatele, mis juhtisid Eesti elu põnevatesse, elulistesse ja haaravatesse olukordadesse. Mäng andis võimaluse käituda Tallinnas maailmakodanikuna, kes pidi reageerima muutlikes olukordades. See lõbus ja paeluv mäng pani proovile teadmised eesti keelest ja kultuurist.
Kui algul nii mõnigi vanem ebaleski, siis lapsed veensid neid üsna osavalt kaasa mängima. Väiksemad külalised tegelesid puzzlede ja mänguga nimega “Dobble”, milles tuli ümmargustelt piltidelt kiirelt leida ühtmoodi sümbol ja see eesti keeles välja hõigata. Olemuselt väga lihtne mäng osutus parajaks pusimiseks. Suuremad külalised mängisid usinasti sõnamänge ja sõnade ladumismänge».
Интеллектуальную викторину «Тарту. История, культура, современность» проводили учителя истории и литературы. Гостям предоставлялась возможность проверить, как хорошо они знают город, в котором живут, его прошлое и настоящее, культурные ценности и памятные места. Составленная в двух вариантах викторина — в привычном тестовом и в программе Kahoot — собрала любителей интеллектуальных развлечений.
В школьной столовой в течение дня можно было полакомиться главным блюдом масленичной недели — блинами.
День семьи закончился во дворе школе, где собрались ученики, родители, учителя и гости, чтобы вместе под громкие заклички сжечь чучело Масленицы и прогнать долгую и надоевшую зиму. Праздник удался!
Проводить время с семьёй — здорово! Проводить время в дружной школьной семье — здорово вдвойне. Главное — вместе! Доказательство тому — ставший традиционным День семьи в Школе Александра Пушкина, который наглядно демонстрирует, как важна нам каждая семья, как дорог каждый ребёнок, ведь дарить радость — это великое счастье для нас!
Марика Ряэбис
учитель русского языка и литературы
14 märtsil toimus Emakeelepäevale pühendatud viktoriin. Õieti vastanute tööde seas loositi välja kolm ning võitjateks tulid:
Ilukirjavõistluse võitjad on:
Õnnitleme võitjaid!!!
Olga Matikainen
eesti keele õpetaja
Мы едем, едем, едем
В далёкие края:
Хорошие соседи,
Счастливые друзья!
Вот так — с песней и весёлой компанией — 15 марта мы съездили в Пярну. Друзья из пярнуской школы Таммсааре пригласили ребят из начальной школы на юбилейный десятый праздник эстонского языка и культуры, посвящённый Дню родного языка.
Праздник удался на славу: были и песни, и стихи, и танцы, даже караоке. Каждую делегацию встречал представитель школы, было сказано много тёплых слов.
На мероприятии мы встретились с учащимися и учителями из других школ Эстонии: Tartu Annelinna Gümnaasium, Valga Priimetsa Kool, Sindi Gümnaasium, Tallinna Humanitaargümnaasium.
Наши дети слушали и смотрели все выступления с интересом, вели себя достойно, ну и, конечно, выступили лучше всех! Молодцы!
Ученики нашей школы исполняли две песни: “Täna joonistasin lipu” (с эстонскими флажками в руках), “Mu koduke” — пели и играли на блокфлейтах. Келларт Леппик из 2А класса прочитал выразительно на эстонском языке стихотворение Viivi Luik “Emakeel”.
С удовольствием поработали мы почтальонами: передали письма от наших учеников из классов языкового погружения их друзьям в пярнуской школе. Ну и обратно привезли интересные послания.
Смотрите фотографии, а мы будем готовиться к следующему путешествию: ведь именно в поездках появляются незабываемые впечатления, новые друзья и такие нужные положительные эмоции!
Ирина Решетникова
учитель эстонского языка
Наша делегация:
Фотографии с поездки можно посмотреть здесь.
16 марта 2016 г. в нашей школе проходил конкурс по технологии среди учащихся 8-х классов девяти школ города Тарту, всего было 18 конкурсантов. Приветственные слова и пожелания удачи учащимся, наставникам и членам жюри произнесла завуч школы Татьяна Петровна Кодас.
Задание, которое нужно было выполнить в течение четырех часов, заключалось в следующем: изготовить катапульту для броска мяча диаметром 7 см. В качестве материала были предложены дерево, пластмасса, пенопласт, металлическая проволока, металл.
Конкурсантов распределили по командам, которая состояла из двух человек разных школ.
Члены жюри оценивали внешний вид работы и расстояние броска мяча.
Команда, в которой участвовал ученик нашей школы Артем Карамнов, заняла II место. Команда Никиты Смирнова — III место, Артема Дякуновского — V место.
Всем участникам очень понравился конкурс. У них была возможность проявить свои творческие способности, предприимчивость, мастерство, смекалку, умение работать в команде. Для ребят нашей школы представилась также хорошая возможность применить знания эстонского языка на практике.
Все участники получили призы. Положительные отзывы об организации конкурса были даны учителями других школ города Тарту.
Виктор Валентинович Тувик
учитель трудового обучения
P.S. Благодарим ребят за участие в городском конкурсе, а Виктора Валентиновича за успешную подготовку учеников.
18 марта учащиеся 9С класса посетили Тартуский музей камер КГБ, который находится на улице Рийа в «сером доме». В 1940–50-е годы здесь находился центр НКВД, впоследствии КГБ. Само здание было построено в 1938 году.
Сегодня для посетителей открыта подвальная часть здания, где находились камеры досудебной тюрьмы для политических заключённых. Некоторые из помещений были восстановлены таким образом, чтобы они выглядели, как и 70 лет назад: два карцера площадью меньше квадратного метра (в них человек мог только сидеть), камеры с низкими потолками, где одновременно содержались 10–12 человек, узкий коридор.
В некоторых бывших камерах разместилась экспозиция, которая даёт обзор о послевоенной освободительной борьбы Эстонии с тоталитарным режимом. Помимо всего прочего, можно увидеть фотографии, документы и предметы, привезённые из сибирских лагерей бывшими политзаключёнными, которые иллюстрируют историю сопротивления и разногласия с коммунистическим режимом. Отдельный стенд посвящён писателю Александру Солженицыну, который, как известно, работал над рукописью своего романа «Архипелаг ГУЛАГ» на хуторе Копли-Мярди под Выру.
Во время экскурсии было заметно, что большинство учеников нашего класса заинтересовал рассказ гида. Каждый хотел какое-то время побыть в одиночестве в карцере с закрытой дверью или в камере со старыми друхэтажными койками. Что представляли мои одноклассники в эти мгновения, о чём думали, сказать трудно. Но никто из нас не остался равнодушным к трагедии народа, который на себе испытал ужасы сталинских репрессий.
Всем советуем посетить этот музей, чтобы поближе познакомиться с трагическими страницами жизни Эстонии.
Фотографии с мероприятия можно посмотреть здесь.
Виктория Садаева
ученица 9С класса
Месяц март был насыщен различными спортивными мероприятиями. В рамках творческих работ ученики 8-х классов проводили различные соревнования: «Весёлые старты» среди 3-х и 5-х классов, «Народный мяч» среди 2-х и 5-х классов.
Кроме этого, проводился школьный турнир по волейболу среди 8-х классов. Все команды были награждены дипломами и сладкими призами. Плюс ко всему, наши ребята активно участвовали в городских соревнованиях по хоккею среди 4–6 классов (4 место) и в соревнованиях Pallilahing среди 1-х и 4-х классов.
Результаты:
10 марта
«Весёлые старты» среди 5-х классов
Дружеские встречи «Народный мяч» среди 2-х классов
девочки:
мальчики:
14 марта
«Весёлые старты» среди 3-х классов
Дружеские встречи по волейболу среди команд 8-х классов
17 марта
Школьный турнир по «Народному мячу» среди 5-х классов
девочки:
мальчики:
Спасибо всем ребятам за участие. Желаем дальнейших успехов!
учителя физкультуры
Фотографии можно посмотреть здесь:
Игра в детстве увлекает и радует, заполняет все свободное время, является для ребят делом чрезвычайно важным. Какая прекрасная вещь — открытия! Разные чувства проявляются при постижении чего-то ранее совершенно неизвестного, но одно присутствует всегда — это удивление. Именно с удивления начался последний учебный день 3 четверти для ребят 2Б класса (игра была для них сюрпризом).
Сегодня здесь начнутся состязанья.
Потребуют они упорства и вниманья.
Покажут знания ребята,
А остальным у них учиться надо.
Мы вам желаем творческих успехов.
Заданья трудные не будут пусть помехой.
Ну что ж, желаем всем «Ни пуха ни пера!»
Ведь будет сложная игра!
Второклассники с огромным удовольствием погрузились в игру «Интеллектуальная карусель», испытали невероятные эмоции, когда в крови кипел адреналин, мозг лихорадочно работал, пытаясь опередить соперников и быстрее правильно ответить на вопросы. В игре участвовал весь класс, который был разделён на 4 команды. Каждая команда выбрала капитана.
Игра «Интеллектуальная карусель» состояла из 8 категорий:
Вопросы были интересны всем игрокам. Задания состояли из вопросов-шуток, вопросов-загадок, ребусов и т. д. На выполнение заданий одной категории отводилось 1–3 минуты в зависимости от сложности вопросов. В конце игры определилась команда-победитель. Все участники игры с удовольствием поедали шоколад — награждение!
Игра — это прекрасный способ весело и интересно провести время в приятной и умной компании. Участие в различных состязаниях позволило ученикам 2Б класса расширить свой кругозор, применить собственные знания, эрудицию и логическое мышление, проявить умение принимать решения в нестандартной ситуации в условиях ограниченного времени. Игра позволила превратить серьезную интеллектуальную деятельность в яркое зрелище, в увлекательное состязание, праздник. Именно поэтому в интеллектуальные игры с интересом играют младшие школьники.
В последнее время в нашей школе проведение интеллектуальных игр стало неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса. Они дают возможность раскрыться наиболее талантливым, эрудированным ребятам.
Интеллектуальные игры — это не только источник знаний, но и радости, удовольствия от интеллектуальных побед, от своего умения показать запас знаний, быть находчивым и разгадывать трудное. Через игры, способствующие интеллектуальному развитию, расширяется словарный запас и раскрывается индивидуальный потенциал младшего школьника.
Принимайте участие в интеллектуальных играх, потому что преимуществом интеллектуальных игр является то, что в их основе лежат не предметные знания, формируемые школьной программой, а компетенции, т. е. то, что определяет способность человека свои знания и умения применять в конкретных ситуациях.
Алла Петровна Семёнова
классный руководитель 2Б класса
Что мы знаем о кикбоксинге?.. В Википедии читаем, что кикбо́ксинг — это спортивное единоборство, зародившееся в 1960-х годах. Подразделяется на американский кикбоксинг, японский кикбоксинг, сольные композиции. В широком смысле слова под кикбоксингом иногда понимают различные ударные единоборства, правилами которых разрешены удары руками и ногами с использованием в экипировке боксёрских перчаток.
Кто хочет более подробно узнать об этом виде спорта, может прочитать в интернете или поинтересоваться у ученика 8С класса Андрея Пагодина, который на каникулах не терял времени даром и успешно выступил в двух соревнованиях по кикбоксингу, завоевав призовые места:
19 марта – чемпионат Эстонии по кикбоксингу — I место (в категории веса 57+)
26 марта – международные соревнования по кикбоксингу «Latvia Open 2016» — III место (в категории веса -63)
От всей души поздравляем Андрея и желаем ему дальнейших успехов и побед в спорте!
Ирина Станиславовна Небогатова
учитель физкультуры
Елена Анатольевна Каретина
Светлана Николаевна Кожанова
Фотографии см. здесь
29 марта в городе Муствеэ состоялся конкурс чтецов-декламаторов. На конкурс приглашались ученики 7–8-х классов. От нашей школы в конкурсе участвовало пять учеников: Лиана Фёдорова (7А), Анастасия Гливак (7С), Екатерина Филиппова (8А), Диана Ланевская (8Б) и Валерия Карху (8Б). Всего же было 24 участника из школ региона (школа Калласте, Пейпси гимназия) и города Тарту (школа Александра Пушкина и гимназия Аннелинна).
Когда мы прибыли на место, нас ожидал радушный прием во дворе школы, нам провели экскурсию по музею и по школе, мы узнали, что Пейпси гимназии в этом году исполняется уже 170 лет!
После мы отправились в столовую, где нас вкусно накормили.
Затем начался конкурс. Нас пришел поприветствовать сам мэр столицы Причудья, города Муствеэ, пожелать удачи и хорошего выступления.
Конкурс прошел замечательно. Мы услышали прекрасное исполнение стихотворений разных поэтов 19-го, 20-го и даже 21-го века.
Наши участницы достойно представили свою школу, получили новый опыт, новые знакомства и просто хорошо провели время в окружении своих сверстников из других школ.
И какой же конкурс без награждения участников и победителей?.. Наши ученики тоже заняли призовые места: среди учеников 7-х классов Анастасия Гливак получила II место, а Диана Ланевская и Катя Филлипова, набрав одинаковое количество баллов, поделили III место среди учеников 8-х классов.
Поздравляем наших победительниц!
Лиана Фёдорова
Анастасия Гливак
Фотографии с конкурса можно посмотреть здесь.
P.S. Благодарим учителей русского языка и литературы за подготовку учеников к конкурсу.
Спорт — это жизнь, это бесконечная энергия, это здоровье. Уже само ожидание радости и веселья, с которыми ассоциируется любой праздник, вызывает у ребенка положительные эмоции. А участие в спортивных состязаниях благотворно влияет на развитие способностей и формирование личностных качеств, возможность проявить активность, самостоятельность, творчество.
В один из весенних дней, а точнее 6 апреля, в Школе Александра Пушкина были проведены «Весёлые старты», в которых участвовали ученики 1-х классов и дети из подготовительной группы детского сада «Аннике».
В этом состязании ребята проявили свою сноровку, скорость реакции и командный дух. Ребята разбились на две команды, участники разных объединений слились в одну команду и вдохновенно провозгласили: «Физкульт-Ура!» Все начиналось с разминки, затем эстафеты сменялись одна за другой. Девчонки и мальчишки с восторгом передвигались на гигантских медвежьих лапах, где надо было проявить сноровку и скорость, преодолевали препятствия и складывали фрукты в корзинку. А как надо было изловчиться и набрать в футболку как можно больше мячей для своей команды! Ребята с удовольствием и азартом проходили все этапы соревнований. Мощная поддержка была со стороны болельщиков. Не жалея голоса и ладошек, дети и воспитатели переживали за свои команды, придавая им ещё больше уверенности в своих силах. Маленьким спортсменам предстояло не только быстро, но и правильно скакать как кенгуру. Капитанам команд нужно было поймать как можно больше мячей, летящих в корзину. Несмотря на разницу в возрасте и физические силы, команда старшей группы уверенно боролась за победу.
Все участники соревнований награждены грамотами и конфетами. А команды — кубком. Дети остались очень довольны спортивным праздником, они получили большое удовольствие от игры, показали свою силу, ловкость, находчивость. Учителями начальной школы были разработаны все этапы соревнований в соответствии с возрастом и физическим развитием детей, подобран весь необходимый спортивный инвентарь. Они составили задания так, чтобы между играющими были товарищеские взаимоотношения, где нельзя допускать зазнайства победителей и ослабления интереса к игре у побежденных. В нашем случае взаимодействие играющих детей были построены на чувстве дружбы и коллективизма.
Спортивные соревнования такого вида значительно повышают интерес детей к занятиям физической культурой. В процессе овладения спортивными играми дети открыли для себя мир спорта, мир яркий, интересный, увлекательный. И участники, и болельщики, и педагоги получили мощный заряд энергии и хорошего настроения.
Для чего же и для кого весь этот праздник, радость и веселье? Для вас, наши самые красивые, самые смешные, умные, непредсказуемые, удивительные, талантливые… ДЕТИ! Будьте всегда здоровы, в тонусе, счастливы и много-много побед вам впереди!
Ольга Андреевна Толматс
Алла Петровна Семёнова
Екатерина Михайловна Луптова
учителя начальных классов, организаторы игры
Фотографии можно посмотреть здесь
2–5 апреля в городе Гамбурге (Германия) проходили международные юниорские соревнования по фигурному катанию. В соревнованиях принимали участие представители из таких стран как Польша, Россия, Германия, Швеция, Голландия, Эстония, Латвия.
Ученицы нашей школы Алиса Смирнова (3Б класс) и Кристина Качкина (2Б класс) представляли на этих соревнованиях нашу страну и нашу школу!
Мы от всей души поздравляем Алису и Кристину с победой! Они — первые и самые лучшие: у Алисы – I место, у Кристины – II место! Молодцы, девчонки, так держать! Желаем вам дальнейших спортивных успехов и только призовых мест!
Алла Петровна Семенова
учитель начальных классов